Seminario “La orientación vocacional del siglo XXI”
El miércoles 26 de noviembre, en INACAP Sede Puente Alto, se realizó el seminario “La Orientación Vocacional del Siglo XXI”, una instancia organizada por Fundación Por Una Carrera, junto a la Mesa de Orientación, que reunió a orientadores, equipos educativos y diversos actores del ecosistema educativo para reflexionar sobre el futuro formativo y laboral de las nuevas generaciones.
El seminario abordó la necesidad de comprender la orientación vocacional como un proceso continuo y que se construye a lo largo del tiempo mediante la exploración, el autoconocimiento y el desarrollo progresivo del proyecto de vida, en un contexto de profundas transformaciones del mundo del trabajo.
La jornada se estructuró en tres bloques:
El Bloque 1 estuvo a cargo de José Antonio Le Fort, consultor en habilidades del siglo XXI en educación y organizaciones, quien presentó la charla “Múltiples vocaciones en el siglo XXI”. En su exposición, abordó los cambios en las trayectorias formativas y laborales y la necesidad de ampliar la mirada sobre la vocación en escenarios de alta incertidumbre.
El Bloque 2 consistió en una presentación del programa PACE, centrada en su experiencia acompañando trayectorias educativas. En este espacio participaron Jaumet Bachs, jefe de la División de Información y Acceso de la Subsecretaría de Educación Superior, y Mauricio Ahumada, jefe de la Unidad de Trayectoria de la División de Formación Técnica y Acceso de la Subsecretaría de Educación Superior. Posteriormente, se desarrolló un conversatorio que integró las miradas de Tamara Muñoz, asesora del Centro de Desarrollo para la Educación Media de INACAP; Daniela Valencia, coordinadora del programa Aspiraciones sobre el Futuro de Fundación Luksic; y Bernardita Lagos, directora social de Fundación Por Una Carrera.
En este contexto, Jaumet Bachs destacó el valor del seminario y del trabajo colaborativo:
“Para Mauricio y para mí es muy importante este seminario, ya que permite conocer la experiencia de distintas organizaciones de la sociedad civil y ver también cómo estudiantes de enseñanza media participan activamente en la organización del evento, con el foco puesto en las trayectorias. Como sistema educativo, podemos y debemos comenzar a preparar y acompañar a las y los estudiantes lo más temprano posible, considerando no solo lo cognitivo, sino también lo socioemocional, junto con la entrega de información sobre carreras en CFT, institutos profesionales y universidades. En ese sentido, el trabajo colaborativo en redes es clave y esta es una muy buena iniciativa”.
El Bloque 3 estuvo a cargo de Francisco Saavedra, coordinador de Innovación Pedagógica de SIP Red de Colegios, y Jaime Guzmán, jefe del Área de Continuidad de Estudios Superiores de Fundación Belén Educa, quienes presentaron la exposición “Orientación vocacional desde la infancia: una ruta formativa para el desarrollo del proyecto de vida”, compartiendo la experiencia de sus organizaciones en el trabajo temprano y sostenido de orientación vocacional.
El seminario fue posible gracias al trabajo conjunto de la Mesa de Orientación, integrada por Fundación Por Una Carrera, INACAP, Fundación Belén Educa, Fundación Luksic y SIP Red de Colegios, y contó además con el apoyo de comunidades educativas, destacando la participación estudiantil en labores de transmisión, recepción y logística.
Desde Fundación Por Una Carrera, esta instancia reafirma el compromiso de seguir impulsando espacios de diálogo y colaboración que fortalezcan la orientación vocacional como un eje clave del desarrollo educativo y del acompañamiento de trayectorias formativas con sentido.